Get Adobe Flash player

VÀI NÉT VỀ TRƯỜNG THPT AN LÃO

congtruong-An-Lao

Trường THPT An Lão được thành lập tháng 09/1985; tên gọi tiền thân là Trường phổ thông trung học An Lão với mô hình trường nhô, trực thuộc Phòng GD&ĐT An Lão. Đến năm 1991 trường được sát nhập với Trường THCS An Hòa với tên gọi là Trường THPT An Lão;

Trường THPT An Lão đóng tại xã An Hòa, huyện An Lão (thuộc huyện miền núi), tỉnh Bình Định; trường nằm trên trục lộ 629, là cửa ngõ giao thông của huyện với các địa phương (Hoài Ân, Hoài Nhơn) trong tỉnh;

 

Kế hoạch về việc tổ chức tham quan hè 2015

SỞ GD&ĐT BÌNH ĐỊNH

TRƯỜNG THPT AN LÃO

 

Số: 12/KH-PTr

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập- Tự do- Hạnh phúc

An Lão, ngày 22 tháng 04 năm 2015 

 KẾ HOẠCH

Về việc tổ chức tham quan hè 2015 

 

Thực hiện kế hoạch năm học 2014-2015, nay Trường THPT An Lão triển khai kế hoạch tham quan hè 2015 cụ thể như sau:

I- Thời gian, địa điểm, phương tiện :

- Thời gian: 5 ngày 4 đêm, dự kiến vào đầu tháng 07/2015;

- Địa điểm: Thái Lan;

- Phương tiện: Phương tiên xuất cảnh bằng máy bay, nối chuyến hai chặng: Phù Cát – TP.HCM và TP.HCM- Băng Cốc hai chiều đi và về.

II- Đối tượng; kinh phí tổ chức:

- Đối tượng là cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường; người thân của cán bộ giáo viên, nhân viên: vợ, hoặc chồng, hoặc con từ 12 tuổi trở lên; mỗi gia đình CBGV được 01 người thân đi cùng;

- Kinh phí tổ chức: Kinh phí tổ chức tham quan bao gồm: Kinh phí do cá nhân đóng góp; kinh phí hỗ trợ của Công đoàn trường (nếu có); kinh phí hỗ trợ của nhà trường từ quỹ phúc lợi và các quỹ hợp pháp khác;

- Mức hỗ trợ cho người thân đi cùng: bằng 2/3 mức hỗ trợ cho CBGV, nhân viên nhà trường.

Đọc thêm...
Các tin khác:

Tổ chức giao lưu-tham quan cho học sinh, giáo viên tiêu biểu

Tổ chức giao lưu-tham quan cho học sinh, giáo viên tiêu biểu

Thực hiện chương trình công tác Đoàn và phong trào thanh niên năm học 2014-2015, ngày 18/04/2015 Đoàn trường đã tổ chức chương trình giao lưu tham quan cho đoàn viên thanh niên tiêu biểu, với mục đích Tổ chức hoạt động ngoại khóa, hướng nghiệp cho học sinh, giao lưu, trao đổi học hỏi kinh nghiệm, rèn luyện kỹ năng sống, nâng cao hiểu biết về các vùng miền, di tích lịch sử tiêu biểu trong nước. Trong chuyến đi này ngoài chương trình giao lưu với Trường Đại học Kiến trúc Đà Nẵng thì đoàn còn đến nhiều điểm tham quan hấp dẫn như Chùa Linh Ứng, thắng cảnh Ngũ Hàng Sơn (TP Đà Nẵng), tượng đài mẹ Việt Nam Anh hùng Nguyễn Thị Thứ tại thành phố Tam Kỳ, Quảng Nam.

Các tin khác:

TỔNG KẾT KHỐI THI ĐUA VĂN HÓA – XÃ HỘI

Nhằm đánh giá kết quả thi đua của Khối Văn hóa-Xã hội năm 2014 và đăng ký thực hiện tốt nhiệm vụ chính trị năm 2015 theo Chỉ thị số 07/CT-CTUBND, ngày 27 tháng 12 năm 2014 của Chủ tịch Ủy ban nhân dân huyện An Lão về việc phát động phong trào thi đua yêu nước năm 2015;

14h30’, ngày 18 tháng 03 năm 2015, tại trường THPT An Lão; đại diện cho tập thể lãnh đạo các cơ quan, đơn vị khối Văn hóa – Xã hội huyện An Lão; gồm: Phòng Văn hóa - Thông tin, Phòng Giáo dục – Đào tạo, Phòng y tế, Trung tâm VHTT-TT, Đài TT-TH, Trung tâm DS-KHHGĐ, Bảo hiểm xã hội, Trường THPT An Lão, Trường THPT số 2 An Lão, Trung tâm GDTX huyện, Trường PTDTNT huyện An Lão đã tổ chức lễ tổng kết phong trào thi đua năm 2014 và đăng ký thi đua năm 2015.

Các tin khác:

GIỚI THIỆU ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SƠ ĐỒ TƯ DUY DẠNG RỜI, HÌNH RẺ QUẠT

GIỚI THIỆU ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SƠ ĐỒ TƯ DUY DẠNG RỜI, HÌNH RẺ QUẠT

A. MỞ ĐẦU

1. Lí do làm đồ dùng dạy học

Lịch sử là một môn học đặc thù với những chuỗi sự kiện, diễn biến đã diễn ra trong quá khứ. Vì vậy, nhiệm vụ của dạy học Lịch sử là khôi phục lại bức tranh quá khứ để từ đó rút ra bài học từ quá khứ, vận dụng nó vào trong cuộc sống hiện tại và tương lai. Đây là môn học yêu cầu người học là phải “Biết sự kiện - Hiểu sự kiện – Nhớ sự kiện”, từ đó có sự phân tích, tư duy lôgic, khái quát, và đánh giá sự kiện.

Nhưng muốn khôi phục lại bức tranh quá khứ một cách sinh động thì phương tiện trực quan là một yếu tố hết sức cần thiết. Trong đó sơ đồ tư duy là một trong những phương pháp phát huy được tư duy sáng tạo của học sinh.

Việc sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học, giáo viên vẫn cho học sinh vẽ trên bảng hoặc trên giấy, tốn nhiều thời gian, không đáp ứng được yêu cầu của tiết dạy. Từ thực tế giảng dạy, bản thân tôi đã sáng tạo một đồ dùng dạy học có thể khắc phục được những nhược điểm khi sử dụng sơ đồ tư duy: Sơ đồ tư duy dạng rời, hình rẻ quạt.

Đọc thêm...
Các tin khác:

KỶ NIỆM 30 NĂM THÀNH LẬP TRƯỜNG

Ảnh hoạt động

JA slide show

Tìm kiếm

DIENDAN

camnangtuyensinh2015

tong dai tu van huong nghiep

Liên kết